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给堂哥的一封信_写信的作文800字

编辑:作文网 | 来源:初一作文

亲爱的堂哥:

你好!小弟今天来信了!他给我分享了他们对付作业的方法,我说给你听听:

“最近几天,老师要疯了,疯狂地留作业,只要表现不好,放学后就要坚守在自己的座位上——写罚写呗。可是不用担心,虽然老师留下的罚写很多,但是我们总是很快完成,因为我们有锦囊妙计!说起这个好计策还是我传授给小伙伴的呢!

有一天,我和我的好伙伴刘刚都被老师罚写了,可***妈在住院呢,他急着去医院照顾妈妈,眼看着太阳向山下滑去,他已经急得满头大汗,我只好把我的锦囊妙计分享给他——一手握着两只笔同时写,这样效率猛增一倍。在回家的路上,我提醒他,别对其他人说,他高兴地说,再也也不怕罚写了,你的这个秘密武器非常有用!”

堂哥,读了小弟的信,我也试着运用了他的方法,果然很有效率。可是,纸是包不住火的,有一次晚自习的时候,我正兴奋地使用我的“双枪”写罚写的时候,校长推门而入,看到了我的“表演”,校长二话没说地走了。

此事之后,我开始了对这“秘密武器”种类的调查:八(2)班赵旭东的“秘密武器”是姐姐,他的罚写是姐姐代写的,八(3)班韩永辉的“秘密武器”是复印纸,而初三、高三的老大哥们却是只写头与尾,中间少些一些没问题……整理好各种“武器”后,我写了封信给校长,反映了这个问题。

此后的第三天我们尊敬的校长召开了会议,我与几个曾经使用过“秘密武器”的学生被邀请到大会议室进行我们的“罚写机智表演”,当我与刘子铭手持“双枪”飞快地表演时,诸位老师无不大惊失色!她们一定没有想到,学生们会有如此绝妙的方法,校长在台上严厉地批评了老师:“个别老师有意增加学生的负担,所留的罚写作业太多,没有起到巩固成绩的作用,反而导致学生养成了弄虚作假的不良习惯。”

那天晚上,我做了个梦:老师留的作业少了,同学们认真地写作业,成绩也提升了。

现在,我们的“秘密武器”几乎不用了,也该把它送进仓库,与之不再相见了。

堂哥,想你也会为我感到高兴吧,希望你假期能来老家玩玩,到时候,我表演给你看看,不过,说不定那时我已经忘记使用方法了呢!

此致

敬礼

您的弟弟:小振

2018年3月31日

作者:常振

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